全国多省份启动2024年社区教育提升试点 首批公益课程已完成招生

2024年教育部启动社区教育提升专项试点工作后，国内多个省份的社区面向常住居民开放公益性社区教育课程。该类课程覆盖老年智能技术应用、青少年课外活动、家庭育儿指导等多个领域，面向全体社区居民免费开放。

教育部职业教育与成人教育司2024年2月15日发布了情况通报，称本次试点为“十四五”社区教育服务能力提升项目的第三批次工作，试点将公益性社区教育纳入基本公共服务补充供给范畴，中央财政已下达首批1.2亿元试点补助经费。

截至2024年5月20日，全国已有127个地级行政区完成试点社区学习中心挂牌工作，累计开设各类社区教育课程21400余门，完成招生186.2万人次。其中60周岁以上老年学员占比47.8%，14周岁以下青少年学员占比26.7%，剩余学员为15至59周岁成年居民。

人民日报记者张磊：本次实地走访的北京市朝阳区潘家园街道3个试点社区学习中心，每个中心已开设8至12门公益课程，单场课程场地容量为20至30人。所有课程的开设时间、授课教师、报名渠道信息，均公示在社区公告栏与社区官方公众号平台。

我国社区教育专项工作自2016年起纳入教育部年度工作部署，截至2023年底，全国累计建成各类社区教育学习站点7.5万余个。据教育部2023年统计显示，2023年我国城镇社区居民社区教育参与率为17.9%，农村社区居民参与率为8.7%。

教育部职业教育与成人教育司2024年5月发布的最新通报显示，本次试点的核心目标为2025年底前将全国城镇社区居民社区教育平均参与率提升至25%以上。下一步该机构将按季度公开全国试点进展，组织第三方机构评估试点成效，根据评估结果调整课程供给方向，保障符合条件的社区居民公平获取公益社区教育服务。